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Séance de fluence

La fluence associe lecture exacte et assez rapide, groupes de mots porteurs de sens et prosodie adaptée. Le MCLM — mots correctement lus par minute est un repère quantitatif de justesse et de vitesse ; il ne décrit pas à lui seul l'expressivité ni la compréhension. Le document Éduscol cité (évaluation en début de 6e) propose les repères moyens suivants : 50 au CP, 70 au CE1, 90 au CE2, 110 au CM1 et 120 au CM2. Ils sont à adapter aux besoins ; ce ne sont pas des objectifs individuels ni un diagnostic. Les jalons P1 à P5 et leurs couleurs sont une aide visuelle indicative, sans valeur de seuil officiel. Consulter le repère Éduscol (PDF, nouvel onglet).

Séance éphémère : aucun prénom, résultat ou commentaire n’est sauvegardé.
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Test de fluence

Texte :
· Cliquez sur le dernier mot lu pour remplir automatiquement
1:00
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Résultat du test

Erreurs
0
MCLM (Mots Correctement Lus par Minute)
0
0 mots - 0 erreurs = 0 MCLM
Pour prolonger à l’oral — facultatif

Après la lecture, reformulez ce que vous avez compris et montrez un indice dans le texte.

Choisissez une phrase à relire : où faire une pause, et quelle intonation aidera à en faire entendre le sens ? Expliquez votre choix.

Cette activité accompagne la lecture ; elle ne produit ni score ni évaluation enregistrée.

Progression MCLM
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