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Vie de classe

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Conversion de mes anciennes données

À la première ouverture, vos anciennes préparations sont converties automatiquement dans cet espace. Tous les outils utilisent ensuite ces nouvelles données. Les copies d’origine sont conservées par sécurité.

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Enregistrez votre travail dans un fichier, sur votre ordinateur ou une clé USB.

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Ce que contient ma sauvegarde

Les documents et listes déjà enregistrés, dans toutes les rubriques. Les saisies non enregistrées, séances en direct, fichiers déjà téléchargés et réglages d’affichage ne sont pas inclus.

Le suivi de la dernière copie ne vérifie pas que le fichier est encore présent sur votre ordinateur ou votre clé USB. Conservez-le sur un support séparé.

  • Je change de navigateur ou d’ordinateur : téléchargez une sauvegarde, puis restaurez-la avec son mot de passe ou sa clé de secours.
  • Je travaille sans réseau : le coffre ouvert peut enregistrer et sauvegarder vos données sans réseau. Les pages des outils doivent rester disponibles.
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  • Je partage l’appareil : verrouillez vos données et la session de l’ordinateur en quittant votre poste.
Options de cet appareil

Atelier de français · cycles 2 et 3

Les mots mêlés de la classe

Choisissez des mots déjà étudiés ou saisissez les vôtres, puis composez une activité de repérage visuel à jouer ou à imprimer.

Signaler une erreur dans les listes publiques de mots mêlés. Vos mots et grilles préparées ne sont pas joints.

Pourquoi cette ressource ? — Repères et programmes

Intention : Proposer un objectif observable de recherche visuelle : retrouver dans une grille les mots cibles affichés dans la liste.

Suggestion d’usage : Choisir des mots déjà rencontrés, composer une grille avec les réglages disponibles, puis faire repérer les mots à l’écran ou sur la feuille imprimée.

Limites : Repérer un mot à partir d’une liste ne démontre ni sa lecture ou son décodage autonome, ni la compréhension de son sens, ni la maîtrise de son orthographe ; l’activité ne constitue pas une évaluation de ces acquis.

Niveaux proposés : CP, CE1, CE2, CM1, CM2.

Compétence travaillée : Repérer et entourer dans une grille les mots écrits fournis dans une liste.

Pour situer l’activité

Propositions à relire

Objectif travaillé proposé : Repérer dans la grille les mots cibles affichés, puis vérifier leur forme écrite avec la liste.

Prérequis : Choisir des mots déjà rencontrés et vérifier que la liste et les formes écrites conviennent aux élèves concernés.

Révision : Reprendre la liste cible et comparer chaque mot à sa forme écrite dans la grille, sans déduire qu’il a été décodé ou compris.

Prolongement : Après le repérage, proposer oralement de classer quelques mots ou de les réemployer dans une phrase en contexte.

À adapter selon le niveau :

  • CP–CM2 : adapter les mots et les directions possibles aux apprentissages travaillés ; le générateur ne détermine pas la difficulté linguistique.
  • CP, CE1, CE2 — Français et mathématiques, cycle 2
    BO n° 41 du 31-10-2024 (nouvel onglet)
    CP, CE1 et CE2 : depuis la rentrée 2025–2026. Français en annexe 3 ; mathématiques en annexe 4.Référence consultée le .
  • CM1, CM2 — Français et mathématiques, cycle 3
    BO n° 16 du 17-04-2025 (nouvel onglet)
    CM1 : depuis la rentrée 2025–2026. CM2 : depuis la rentrée 2026–2027. Annexes de français et de mathématiques.Référence consultée le .

Ces repères concernent la famille de ressources. L’objectif décrit la famille et ne s’applique pas automatiquement à chaque exercice : choisissez le contenu, le niveau et la difficulté selon les apprentissages déjà travaillés avec la classe. La simple présence d’une notion dans une fiche ne prouve ni que l’objectif a été travaillé ni qu’il est couvert.

⚙ Configuration

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Listes thématiques :
📅 Au fil des saisons :
Collez des mots séparés par des virgules ou des retours à la ligne, puis choisissez Ajouter (Ctrl + Entrée fonctionne aussi). Les accents sont conservés dans la liste ; la grille utilise des lettres sans accents, espaces ni traits d’union.

Plutôt des définitions à deviner ? Essayez le générateur de mots croisés →

🔎✍️
Votre grille apparaîtra ici

Ajoutez vos mots dans la zone ci-dessus, choisissez la taille et la difficulté, puis cliquez sur Générer la grille pour créer votre activité de mots mêlés !

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L’atelier des mots

Répondez oralement ou sur l’ardoise. Aucune réponse n’est saisie ni enregistrée ici.
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