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Projeter et rituels

Tableau de bord du matin Programme du jour Rituels du matin Outils interactifs Tableau blanc Schémas en barre Minuteur Bruit-mètre Leçons interactives Géométrie Jours d’école Énigme du jour Feu de classe

Jouer ensemble

Arène collective Match des équipes Course des équipes Défi de classe Boss coopératif Jeux de mémoire Mode spectacle Questions en direct Escape game Révisions de rentrée

Autres supports

Calendrier de classe Étiquettes Pages de garde Porte-manteaux Groupes Générateur d’écriture Jogging d’écriture Diplômes Réunion de parents Adapter un texte Éditeur de fiches Dictées Leçons Exposés Mots croisés Mots mêlés Imagier Fiches de maternelle Brevets d’ateliers Loto et bingo Mes listes pour les jeux Quiz souvenirs Correspondance Billets de félicitations

Vie de classe

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Conversion de mes anciennes données

À la première ouverture, vos anciennes préparations sont converties automatiquement dans cet espace. Tous les outils utilisent ensuite ces nouvelles données. Les copies d’origine sont conservées par sécurité.

La conversion démarre à l’ouverture de votre espace local.
Sur cet appareil

Mes données locales

Votre travail reste dans ce navigateur. Emportez-le à l’école ou à la maison avec une sauvegarde.

Garder une copie

Enregistrez votre travail dans un fichier, sur votre ordinateur ou une clé USB.

Reprendre mon travail

Choisissez votre fichier, puis ouvrez-le avec son mot de passe ou sa clé de secours.

Ce que contient ma sauvegarde

Les documents et listes déjà enregistrés, dans toutes les rubriques. Les saisies non enregistrées, séances en direct, fichiers déjà téléchargés et réglages d’affichage ne sont pas inclus.

Le suivi de la dernière copie ne vérifie pas que le fichier est encore présent sur votre ordinateur ou votre clé USB. Conservez-le sur un support séparé.

  • Je change de navigateur ou d’ordinateur : téléchargez une sauvegarde, puis restaurez-la avec son mot de passe ou sa clé de secours.
  • Je travaille sans réseau : le coffre ouvert peut enregistrer et sauvegarder vos données sans réseau. Les pages des outils doivent rester disponibles.
  • Mes données de navigateur ont été effacées : restaurez une sauvegarde avec son mot de passe ou sa clé de secours. Un secret seul ne recrée pas les documents ; sans sauvegarde, OPLC ne peut pas les récupérer.
  • J’ai perdu mes secrets : un mot de passe oublié peut être remplacé avec la clé de secours. Sans mot de passe ni clé de secours, un coffre fermé et ses sauvegardes restent illisibles ; OPLC ne possède pas de clé pour les ouvrir.
  • Je partage l’appareil : verrouillez vos données et la session de l’ordinateur en quittant votre poste.
Options de cet appareil
← Outils de classeUn écran · deux équipes · une mission commune

L’ARÈNE DES STRATÉGIES

Arène collective

Les idées se rencontrent.
La classe progresse.

Proposer une méthode, la mettre à l’épreuve, puis réussir un nouvel exemple ensemble. Ici, expliquer fait partie du jeu.

Préparer notre mission ↓

AVANT D’ENTRER DANS L’ARÈNE

Une notion, deux façons de la travailler.

CE2 · MATHÉMATIQUES

Les tables de 2 à 5

Mémoriser et utiliser les tables de multiplication de 2 à 5.

Faire retrouver un produit par additions répétées ou en s’appuyant sur une table connue.

  1. Chacun cherche.Une réponse sur ardoise, puis un échange. L’équipe qui propose explique sa méthode.
  2. On met l’idée à l’épreuve.L’autre équipe demande une preuve. L’indice aide à chercher ; la correction explique.
  3. On réutilise la stratégie.Un nouvel exemple est résolu ensemble. Au défi suivant, on inverse les rôles.

Vous pilotez chaque étape. Aucun bonus de vitesse, aucun classement entre élèves.

Préparer les supports papier

Les situations, les corrections et la stratégie dans une fiche enseignant ; ou des cartes pour faire tourner les rôles. Aucun résultat de partie n’est imprimé.

Une arène pour raisonner ensemble.

Constituez deux équipes de taille comparable. Chacun prépare une réponse avant de discuter. Le porte-parole change à chaque défi ; les équipes alternent entre proposition et vérification. Une réponse erronée ouvre une explication, sans perte de points.

La série travaille une notion ciblée, après son apprentissage, selon votre progression. Consulter les programmes officiels ↗

Accéder au mode distinct sur plusieurs appareils ↗

Enseignant ou adulte : Signaler une erreur dans les contenus fixes communs à la Course, aux Équipes et à l’Arène. La référence porte sur la banque commune et les repères de l’Arène, pas sur la série tirée ni sur la séance.

Aucun prénom ni compte élève. Les réponses communes et le bilan restent dans la mémoire de cette page, puis disparaissent au retour à la préparation, au rechargement ou au départ. Aucun résultat n’est envoyé au serveur.