Évaluation diagnostique de rentrée — CP

Cycle 2 · Passée en début d'année pour identifier les acquis de la Grande Section. Se faire oralement pour la plupart des exercices.

Note pédagogique : Les exercices sont proposés à titre indicatif sur la base des programmes officiels 2025. Les réponses et indicateurs sont à valider par l'enseignant selon sa classe. Le corrigé est masqué par défaut.

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Partie 1 — Français (10 exercices)

1 Oral

Je dis un mot (sans le découper), tu frappes les syllabes et tu me dis combien il y en a : "maman", "banane", "chapeau".

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

2 Oral

Quel son entends-tu au début de ces mots ? "lapin" — "lune" — "livre".

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

3 Oral

Dis-moi des mots qui riment avec "chat" (au moins 2).

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

4 Oral

J'enlève le son [s] dans "sol", qu'est-ce qu'il reste ?

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

5 Compléter

Trace la lettre "a" minuscule en cursive sur la ligne.

6 Oral

Regarde cette image. Dis-moi le mot que tu vois. Par quelle lettre commence-t-il ?

Image à montrer à l'élève

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

7 Oral

Écoute cette histoire courte (2 phrases). Dis-moi de qui on parle et ce qu'il fait.

Histoire à lire à voix haute (deux fois si besoin)

Léo pose son cartable près de la porte. Il enlève ses bottes et court dans le jardin.

Attendu : le personnage (Léo) et son action (il court dans le jardin).

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

8 Oral

Compte les mots dans cette phrase : "Le chat dort."

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

9 Vrai / Faux

Écoute bien : "pain" — "bain". Est-ce le même mot ? Vrai ou faux ?

□ Vrai □ Faux

10 Compléter

Recopie ce mot en cursive : "ami".

Partie 2 — Mathématiques (10 exercices)

1 Oral

Compte à voix haute de 1 à 20.

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

2 Calcul

Combien y a-t-il de jetons ?

Jetons à dénombrer

3 Compléter

Écris le nombre 8 en chiffres.

4 Vrai / Faux

5 est plus grand que 8. Vrai ou faux ?

□ Vrai □ Faux

5 Calcul

J'ai 3 billes, tu m'en donnes 2. Combien j'en ai maintenant ?

6 Calcul

J'avais 6 bonbons, j'en ai mangé 2. Combien en reste-t-il ?

7 Oral

Range ces nombres du plus petit au plus grand : 7, 2, 9, 4.

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

8 Oral

Le stylo est-il devant ou derrière la trousse ?

Position du stylo et de la trousse

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

9 Oral

Cette figure est-elle un carré ou un triangle ?

Figure à montrer à l'élève

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

10 Oral

Quel jour est-il aujourd'hui ? Et demain ?

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.