Évaluation diagnostique de rentrée — CP

Cycle 2 · Passée en début d'année pour identifier les acquis de la Grande Section. Se faire oralement pour la plupart des exercices.

Note pédagogique : Les exercices statiques sont proposés à titre indicatif pour situer les acquis décrits dans la banque. Les réponses et indicateurs sont à valider par l'enseignant selon sa classe. Le corrigé est masqué par défaut.

Ce repère concerne le modèle fixe du diagnostic CP. Les références de programme et l’année scolaire sont indiquées séparément. Signaler une erreur dans ce modèle.

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Corrigé masqué.

Partie 1 — Français (10 exercices)

1 Oral

Je dis un mot (sans le découper), tu frappes les syllabes et tu me dis combien il y en a : "maman", "banane", "chapeau".

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

2 Oral

Quel son entends-tu au début de ces mots ? "lapin" — "lune" — "livre".

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

3 Oral

Dis-moi des mots qui riment avec "chat" (au moins 2).

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

4 Oral

J'enlève le son [s] dans "sol", qu'est-ce qu'il reste ?

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

5 Compléter

Trace la lettre "a" minuscule en cursive sur la ligne.

6 Oral

Regarde cette image. Dis-moi le mot que tu vois. Par quelle lettre commence-t-il ?

Image à montrer à l'élève
Image à identifier

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

7 Oral

Écoute cette histoire courte (2 phrases). Dis-moi de qui on parle et ce qu'il fait.

Histoire à lire à voix haute (deux fois si besoin)
Léo pose son cartable près de la porte. Il enlève ses bottes et court dans le jardin.
Attendu : le personnage (Léo) et son action (il court dans le jardin).

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

8 Oral

Compte les mots dans cette phrase : "Le chat dort."

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

9 Vrai / Faux

Écoute bien : "pain" — "bain". Est-ce le même mot ? Vrai ou faux ?

□ Vrai    □ Faux

10 Compléter

Recopie ce mot en cursive : "ami".

Partie 2 — Mathématiques (10 exercices)

1 Oral

Compte à voix haute de 1 à 20.

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

2 Calcul

Combien y a-t-il de jetons ?

Jetons à dénombrer
Jetons à dénombrer
3 Compléter

Écris le nombre 8 en chiffres.

4 Vrai / Faux

5 est plus grand que 8. Vrai ou faux ?

□ Vrai    □ Faux

5 Calcul

J'ai 3 billes, tu m'en donnes 2. Combien j'en ai maintenant ?

6 Calcul

J'avais 6 bonbons, j'en ai mangé 2. Combien en reste-t-il ?

7 Oral

Range ces nombres du plus petit au plus grand : 7, 2, 9, 4.

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

8 Oral

Le stylo est-il devant ou derrière la trousse ?

Position du stylo et de la trousse
Stylo et trousse à observer

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

9 Oral

Cette figure est-elle un carré ou un triangle ?

Figure à montrer à l'élève
Figure géométrique à identifier

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

10 Oral

Quel jour est-il aujourd'hui ? Et demain ?

Passation orale — la fiche imprimée réserve une zone d'observation.

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