Géographie · CP à CM2

Cartes interactives

Prendre des repères, lire les territoires et voyager d’une carte à l’autre.

Explorer le monde Voir les ateliers

19 parcours pour explorer, manipuler et imprimer.

Trois échelles · tous niveaux

Un monde à explorer

Explorer les repères, relever des défis et préparer un fond de carte à imprimer.

Aperçu de la carte : Le monde et les territoires français

49 repères

Monde

Continents, océans et territoires français

Ouvrir l’atlas
Aperçu de la carte : La France métropolitaine, régions et repères

31 repères

France

France métropolitaine

Ouvrir l’atlas
Aperçu de la carte : L’Europe et dix pays de l’Union européenne

10 repères

Europe

10 pays de l’Union européenne

Ouvrir l’atlas

Niveau sélectionné

Ateliers de CP

2 parcours à ouvrir, avec documents, activités et fiche imprimable.

CPCarte

Se repérer autour de l’école

Passer des lieux que nous parcourons à une maquette, un plan et un trajet compréhensibles par quelqu’un d’autre.

5 activités · fiche imprimable
Aperçu cartographique de l’atelier

CPCarte

Du globe au planisphère

Retrouver les continents, les océans, la France et les grandes régions peuplées en changeant de représentation.

4 activités · fiche imprimable

Pour préparer la classe

Des cartes à observer, discuter et annoter

Les fonds sont construits à partir de données géographiques ; les illustrations de paysages sont identifiées comme telles.

Voir aussi les schémas interactifs
Enseignants : programmes et utilisation

Le programme 2026 s’applique au CP et au CM1 dès 2026–2027, puis au CE1, au CE2 et au CM2 dès 2027–2028. Les parcours marqués 2020 traitent la transition. Chaque atelier indique ses références, ses documents et son protocole de classe. Arrêté et programmes officiels.

Le plan de l’école, les sorties, les enquêtes et les observations locales sont à réaliser avec l’enseignant. Le globe complète le planisphère pour comparer les formes et les surfaces.

Sur cet appareil

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