Six chantiers cette année. Voici l'esprit de chacun, tel que documenté dans les textes officiels.
🗺️ Histoire-géographie
Concerne le CP et le CM1 dès cette rentrée
Nouveau programme d'histoire-géographie des cycles 2 et 3. Au CM1, l'histoire garde ses grands repères — 1789, une année révolutionnaire (14 juillet, nuit du 4 août, Déclaration des droits de l'homme et du citoyen du 26 août). L'entrée dans l'histoire formelle est confirmée à partir du CE2 ; au CP, on reste sur le temps vécu, le calendrier et la frise de la vie de l'élève.
💂 Langues vivantes (anglais)
Concerne le CP et le CM1 dès cette rentrée
Nouveau programme de langues vivantes à l'école élémentaire, structuré par niveaux du CECRL : pré-A1 au cycle 2, A1 visé en fin de CM2 (le A2 restant réservé aux parcours renforcés, bilingues ou EMILE). Les repères sont progressifs, du langage du quotidien vers de courtes interactions.
🔬 Sciences et technologie
Concerne le CP et le CM1 dès cette rentrée
Le nouveau programme remplace progressivement « Questionner le monde » au cycle 2 et le programme de sciences et technologie du cycle 3. En 2026-2027, l'ancien programme reste applicable au CE1, au CE2 et au CM2.
🏃 Éducation physique et sportive
Concerne le CP et le CM1 dès cette rentrée
Le programme 2026 fixe les attendus d'EPS des cycles 2 et 3 avec la même entrée en vigueur progressive : CP et CM1 cette année, autres niveaux à la rentrée 2027.
🔤 Français et mathématiques en CM2
Concerne le CM2 dès cette rentrée
Le programme de français et de mathématiques du cycle 3 (2025) s'applique au CM2 à partir de 2026-2027. L'arrêté prévoyait une entrée en vigueur en deux temps : le CM1 et la sixième à la rentrée 2025, le CM2 un an plus tard. Les enseignants de CM2 découvrent donc cette année le programme que leurs collègues de CM1 appliquent depuis la rentrée dernière — c'est le seul changement de français-maths de cette rentrée.
🧸 École maternelle
Concerne PS, MS et GS dès cette rentrée
Nouveau programme de l'école maternelle, applicable à toute la maternelle en 2026. Il structure les enseignements en six domaines d'apprentissage, dont « Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités physiques », auxquels s'ajoute le programme d'éducation à la vie affective et relationnelle (EVAR), et précise les attendus en langage et en premiers outils mathématiques (dénombrement, formes, grandeurs, suites organisées).