Mini-Jeux English
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Les compétences affichées sont des références associées aux jeux pour différents niveaux ; elles ne constituent pas toutes des attendus de la classe choisie.
18 jeux disponibles pour CE2
Colors
Les couleurs en anglais
La classe : l'alphabet ; les nombres ; les repères temporels ; climat et météo ; les rituels ; les règles et règlements dans la classe ; les activités scolaires ; le sport ; les loisirs artistiques ; l'amitié.
Répertoire élémentaire de mots et d'expressions simples relatifs à des situations concrètes particulières.
Numbers
Compter de 1 à 100
Comprendre des textes courts et prélever des informations explicites.
Lire et comprendre des textes courts et simples.
Animals
Les animaux
Comprendre des textes courts et prélever des informations explicites.
Lire et comprendre des textes courts et simples.
Food & Drinks
Nourriture et boissons
Comprendre des textes courts et prélever des informations explicites.
Lire et comprendre des textes courts et simples.
Body Parts
Le corps humain
Comprendre des textes courts et prélever des informations explicites.
Lire et comprendre des textes courts et simples.
Family
Mother, father, sister...
L'enfant : soi, le corps, les vêtements ; la famille ; l'organisation de la journée ; les habitudes de l'enfant ; les trajets quotidiens de l'enfant ; les usages dans les relations à l'école ; le temps, les grandes périodes de l'année, de la vie ; se
Clothes
Habille-toi en anglais
L'enfant : soi, le corps, les vêtements ; la famille ; l'organisation de la journée ; les habitudes de l'enfant ; les trajets quotidiens de l'enfant ; les usages dans les relations à l'école ; le temps, les grandes périodes de l'année, de la vie ; se
Days & Months
Jours, mois, saisons
La classe : l'alphabet ; les nombres ; les repères temporels ; climat et météo ; les rituels ; les règles et règlements dans la classe ; les activités scolaires ; le sport ; les loisirs artistiques ; l'amitié.
To Be
I am, you are, he is...
Produire un message écrit bref, compréhensible et adapté.
Écrire des mots, expressions et messages courts en s’appuyant sur un modèle.
To Have
I have, she has...
Produire un message écrit bref, compréhensible et adapté.
Écrire des mots, expressions et messages courts en s’appuyant sur un modèle.
Can / Can't
I can swim, I can't fly
Écrire des mots, expressions et messages courts en s’appuyant sur un modèle.
Produire un message écrit bref, compréhensible et adapté.
Prepositions
In, on, under, next to...
Produire un message écrit bref, compréhensible et adapté.
Écrire des mots, expressions et messages courts en s’appuyant sur un modèle.
Question Words
What, where, when, why, how
Écrire des mots, expressions et messages courts en s’appuyant sur un modèle.
Syntaxe de la conversation simple de type question / réponse.
Adjectives
Big/small, opposés (comparatifs au CM2)
Lire et comprendre des textes courts et simples.
Répertoire élémentaire de mots et d'expressions simples relatifs à des situations concrètes particulières.
Memory Game
Trouve les paires
Lire et comprendre des textes courts et simples.
Répertoire élémentaire de mots et d'expressions simples relatifs à des situations concrètes particulières.
Spelling Bee
Épelle les mots
Épeler des mots et des noms familiers.
Produire un message écrit bref, compréhensible et adapté.
Quick Quiz
Quiz rapide
Comprendre des textes courts et prélever des informations explicites.
Lire et comprendre des textes courts et simples.
Hangman
Le pendu en anglais
Épeler des mots et des noms familiers.
Produire un message écrit bref, compréhensible et adapté.
Objectif CECRL A1
Cycle 2 : vocabulaire de base à l’oral • Cycle 3 : communication simple et phrases complètes. Les contenus A1+ ou A2 sont signalés comme prolongements.