Numbers - Mini-jeu d\'anglais CP-CM2

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🔢 Numbers

CE2
Écouter et jouer à deux : Une boutique imaginaire, à deux

Au Royaume-Uni, la monnaie est la livre sterling (£) : une livre vaut 100 pence. Dans notre boutique imaginaire à Londres, les objets et les prix ci-dessous sont inventés pour jouer.

Écoute et retrouve

Écoute sans ouvrir le modèle, puis retrouve l’objet qui coûte le prix annoncé.

  • postcard · £2
  • pencil · £1
  • sticker · £3

Le modèle peut aussi être lu par un adulte.

Voix de l’appareil si disponible. Aucune parole n’est enregistrée.

Voir le modèle écrit
Client
How much is it?
Vendeur
Two pounds, please.
Client
Here you are.
Vendeur
Thank you.

À vous de jouer

  1. Dessinez les trois objets et leurs prix sur une feuille. Le vendeur en choisit un sans montrer son choix ; utilisez seulement de la monnaie dessinée.
  2. Le client demande « How much is it? ». Le vendeur annonce le prix ; le client montre l’objet qu’il a compris et donne le montant dessiné.
  3. Comparez l’objet et le prix. Reprenez le dialogue si nécessaire, puis échangez les rôles. Un adulte peut lire ou reformuler le modèle.

Pour l’adulte : The Royal Mint — Decimalisation (source culturelle, nouvel onglet).

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Ce que travaille ce jeu

L'élève passe du chiffre au mot (7 → seven), du mot au chiffre (twelve → 12) et, aux niveaux plus avancés, résout de petits calculs formulés en anglais (« two plus three »). L'étendue des nombres proposés s'élargit à mesure qu'on monte de niveau. Le jeu ancre la numération anglaise, souvent fragile à l'oral, par la répétition et la reconnaissance rapide.

À proposer en plan de travail ou en atelier tournant pour un entraînement individualisé selon le niveau.

Niveaux
CP · CE1 · CE2 · CM1 · CM2
Compétence travaillée
Comprendre et utiliser les nombres en anglais à l'oral (programmes en vigueur selon le niveau (transition 2026-2027))