L'élève choisit un thème (lieu, mouvement, temps ou prépositions avancées) puis répond à des questions à choix multiples : in/on/under pour situer, to/from/into pour le mouvement, at/on/in pour les repères de temps, next to/between/behind pour les positions relatives. Chaque bonne réponse s'accompagne d'une explication. Les prépositions, très fréquentes, gagnent à être manipulées en contexte.
À associer à une activité orale de description d'une scène ou d'une pièce.
Dans la même matière : To Be, To Have, Present Simple — tous les jeux d'anglais.