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Tableau de conversion — interactif et à imprimer

Niveau
Mesure
en
Convertis 3,5 km en m
Score : 0 Série : 0
m
Glissez la virgule pour convertir
Explication

Les 5 tableaux de conversion à imprimer

Cliquez sur un tableau pour l'imprimer en A4 paysage : vierge, prêt à coller dans le cahier de leçons.

100 % gratuit Sans inscription Format A4 paysage Prêt en 2 clics
📏 Longueurs

km · hm · dam · m · dm · cm · mm

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⚖️ Masses

t · q · kg · g · … · mg

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🧪 Contenances

kL · hL · daL · L · dL · cL · mL

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📐 Aires

km² · hm² · … · cm² · mm²

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🧊 Volumes

m³ · dm³ · cm³ · mm³

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Besoin des 5 tableaux d'un coup ?Un mémo complet de 5 pages A4 pour la pochette de leçons.

Comment utiliser le tableau de conversion ?

La méthode est toujours la même, du CE2 au CM2 :

  • on écrit le nombre en plaçant le chiffre des unités dans la colonne de l'unité donnée (un chiffre par colonne) ;
  • on fait glisser la virgule jusqu'à la colonne de l'unité demandée ;
  • on complète les colonnes vides avec des zéros.

C'est exactement ce que fait la version interactive à projeter : la virgule se déplace sous les yeux des élèves, et le mode exercice génère des conversions à l'infini avec score et série.

Longueurs, masses, contenances, aires et volumes

Le tableau des longueurs (km, hm, dam, m, dm, cm, mm) et celui des contenances (kL, hL, daL, L, dL, cL, mL) comptent une colonne par unité. Celui des masses ajoute la tonne et le quintal, avec la fameuse colonne muette (1 q = 100 kg). Les aires se convertissent avec deux chiffres par unité (1 m² = 100 dm²) et les volumes avec trois (1 m³ = 1 000 dm³), sans oublier la passerelle 1 L = 1 dm³. Le sélecteur de niveau (CE2, CM1, CM2) n'affiche que les unités au programme.

Questions fréquentes

Le tableau de conversion est-il gratuit et imprimable ?

Oui. La version interactive est gratuite, sans inscription, et les boutons « Tableau vierge » et « Mémo complet » impriment des tableaux de conversion vierges (PDF via l'impression du navigateur) : un par mesure, ou les cinq d'un coup pour la pochette de leçons.

À partir de quel niveau utiliser un tableau de conversion ?

À partir du CE2, quand les élèves rencontrent les nombres décimaux et les premières conversions (km, m, cm, mm ; kg et g ; L, dL, cL, mL). Au CM1 et au CM2, le tableau s'étend à toutes les unités, puis aux aires et aux volumes.

Pourquoi y a-t-il une colonne vide dans le tableau des masses ?

Entre le quintal (q) et le kilogramme (kg), le tableau scolaire intercale une colonne muette : 1 q = 100 kg et 1 t = 1 000 kg. Sans cette colonne, les conversions tonne-kilogramme seraient fausses d'un facteur 10.

Comment convertir des aires et des volumes dans le tableau ?

Pour les aires (km², m², cm²…), chaque unité occupe deux colonnes : on écrit deux chiffres par unité. Pour les volumes (m³, dm³, cm³…), chaque unité occupe trois colonnes. Et on retient que 1 L = 1 dm³, donc 1 000 L = 1 m³.

Peut-on projeter le tableau au TBI en classe ?

Oui, c'est même son usage principal : mode plein écran pour le vidéoprojecteur, virgule à faire glisser devant les élèves, et mode exercice avec score pour s'entraîner collectivement ou en autonomie.