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La classe
prend l’air.

La cour, un parc, le quartier : un autre lieu pour apprendre ensemble. Préparez une séance, choisissez les activités qui vous conviennent et emportez votre fiche.

27 activitésCycles 2 et 33 lieux possibles

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01 · PRÉPARER LE TERRAIN

Où allons-nous apprendre ?

Chaque proposition commence par une mise en route et se termine par un bilan au calme.

Dans le sac

Le matériel de la séance affichée.

    Avant de sortir : les repères à vérifier
    • Délimiter clairement le périmètre autorisé et le montrer aux élèves avant de commencer.
    • Compter les élèves régulièrement (arrivée, changement d'activité, départ) et fonctionner en binômes.
    • Emporter la trousse de secours et la liste des élèves avec les numéros utiles.
    • Repérer le lieu en amont : plantes urticantes ou toxiques, trous, eau, circulation à proximité.
    • Vérifier la météo et adapter la tenue (couvre-chef, imperméable, eau) ; prévoir un repli en cas d'orage.
    • Rappeler les règles : on ne goûte rien, on ne cueille pas sur la plante, on remet en place ce qu'on soulève.