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GS · Mathématiques · 45 min

Qui est le troisième ?

Trouver le rang d’un objet dans une file dont le départ est indiqué.

Objectif

Comprendre la notion de rang d’un objet.

Repère interne OPLC : BO26-C1-MATGS-013

Pourquoi cette ressource ?

Repérer le rang d’un objet dans une file orientée sans confondre nombre d’objets et numéro de place.

Usage : Préparer, projeter ou imprimer.

Référence

Programme consolidé pour l’école maternelle — BO n° 41 du 31 octobre 2024 et BO n° 19 du 7 mai 2026

Exprimer un rang ou une position par un nombre · p. 43

À partir de 5 ans ou dès que les apprentissages précédents ont pu être observés

Repère applicable : 2026-2027

Consulter la source officielle

Matériel

  • Cinq cartes d’animaux distincts.
  • Flèche de départ à placer sous la file.
  • Bandes avec cinq cases à découper.

Avant de commencer

  • Suivre une file de gauche à droite.
  • Dire premier, deuxième et troisième.

Limites et adaptation

Séance pilote de 45 minutes : adaptez le rythme, le matériel et les consignes à votre classe. Le catalogue ne couvre pas tous les programmes.

Relecture

Relecture éditoriale assistée le 2026-09-27. Elle ne remplace pas un essai en classe ni une validation humaine.

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