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CM2 · Mathématiques · 45 min

Additionner et soustraire des fractions

Donner un dénominateur commun simple avant d’additionner ou soustraire des fractions.

Objectif

Additionner et soustraire des fractions

Repère interne OPLC : BO26-C3-MADCM2-020

Pourquoi cette ressource ?

Dans cette séance : additionner et soustraire des fractions de même dénominateur ou dont un dénominateur est un multiple de l’autre.

Usage : Préparer, projeter ou imprimer.

Référence

Programme de mathématiques pour le cycle 3 — BO n° 16 du 17 avril 2025

Les fractions · p. 10

Repère applicable : 2026-2027

Consulter la source officielle

Matériel

  • Bandes-unités partagées en 2, 3, 4, 6, 8 et 12.
  • Cartes-fractions et cartes ×2, ×3, ×4.
  • Ardoises et demi-droites graduées.

Avant de commencer

  • Interpréter une fraction et reconnaitre des fractions équivalentes simples.
  • Connaitre les multiples usuels jusqu’à 36.

Limites et adaptation

Séance pilote de 45 minutes : adaptez le rythme, le matériel et les consignes à votre classe. Le catalogue ne couvre pas tous les programmes.

Relecture

Relecture éditoriale assistée le 2026-10-07. Elle ne remplace pas un essai en classe ni une validation humaine.

Variantes disponibles

  • Accompagnée — Calculs guidés avec dénominateurs égaux ou doubles et contrôle sur bandes. Ouvrir cette variante
  • Approfondie — Calculs en douzièmes, équivalences justifiées et résultats interprétés autour de 1. Ouvrir cette variante
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