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CE2 · Français · 45 min

Raconter une découverte à partir d’un indice

Préparer un court récit fictif, rédiger un premier jet puis choisir une amélioration.

Objectif

d’écrire un texte d’une dizaine de lignes de différents types et relevant des différents enseignements: respecter la syntaxe, les règles orthographiques étudiées, réemployer un lexique précis et prendre en compte des contraintes d’écriture;

Repère interne OPLC : BO26-C2-FRDCED-023

Pourquoi cette ressource ?

Préparer un récit fictif de découverte en reliant cadre, indice, hypothèse, action et découverte, puis choisir une amélioration.

Usage : Préparer, projeter ou imprimer.

Référence

Bulletin officiel n° 41 du 31 octobre 2024 — Annexe 3 : Programme de français du cycle 2

Développer tout au long de l’année les compétences qui lui permettront en fin d’année :

Repère applicable : 2026-2027

Consulter la source officielle

Matériel

  • Le support élève imprimé ou projeté.
  • Une feuille ou un cahier et un crayon pour le plan et le brouillon.

Avant de commencer

  • Écrire des phrases simples compréhensibles.
  • Repérer un personnage, un lieu et un signe de ponctuation finale.

Limites et adaptation

Séance pilote de 45 minutes : adaptez le rythme, le matériel et les consignes à votre classe. Le catalogue ne couvre pas tous les programmes.

Relecture

Relecture éditoriale assistée le 2026-10-12. Elle ne remplace pas un essai en classe ni une validation humaine.

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