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CE2 · Français · 45 min

Qui fait quoi ? Compléter la phrase

Repérer groupe sujet, verbe et compléments dans des phrases simples.

Objectif

Identifier la phrase simple et reconnaitre ses principaux constituants : le groupe sujet, le verbe et les compléments sans distinguer ces derniers entre eux.

Repère interne OPLC : BO26-C2-FRDCED-053

Pourquoi cette ressource ?

Identifier groupe sujet, verbe et compléments dans des phrases simples à un seul verbe conjugué.

Usage : Préparer, projeter ou imprimer.

Référence

Bulletin officiel n° 41 du 31 octobre 2024 — Annexe 3 : Programme de français du cycle 2

Se repérer dans la phrase simple · p. 22

Repère applicable : 2026-2027

Consulter la source officielle

Matériel

  • Bandes de phrases découpables en groupes.
  • Trois étiquettes « groupe sujet », « verbe », « complément ».
  • Ardoises.

Avant de commencer

  • Lire une phrase simple.
  • Reconnaître un verbe conjugué exprimant une action.

Limites et adaptation

Séance pilote de 45 minutes : adaptez le rythme, le matériel et les consignes à votre classe. Le catalogue ne couvre pas tous les programmes.

Relecture

Relecture éditoriale assistée le 2026-09-27. Elle ne remplace pas un essai en classe ni une validation humaine.

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