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CE1 · Français · 45 min

Expliquer une action à l’oral

Décrire une procédure connue dans un ordre clair pour qu’un camarade puisse la comprendre.

Objectif

Utiliser à l’oral l’ensemble des temps verbaux pour raconter, décrire, expliquer, comparer ou exposer.

Repère interne OPLC : BO26-C2-FRDCE-035

Pourquoi cette ressource ?

Expliquer une procédure matérielle au présent, dans l’ordre, avec des verbes précis. Ce focus travaille une partie de l’objectif oral ; il n’exerce pas l’ensemble des temps verbaux.

Usage : Préparer, projeter ou imprimer.

Référence

Bulletin officiel n° 41 du 31 octobre 2024 — Annexe 3 : Programme de français du cycle 2

Dire pour être compris · p. 14

Repère applicable : 2026-2027

Consulter la source officielle

Matériel

  • Bandes de papier et crayons.
  • Un livre.
  • Cartes des quatre actions et connecteurs d’abord, puis, ensuite, enfin.

Avant de commencer

  • Suivre une consigne en deux ou trois étapes.
  • Prendre la parole devant un petit groupe.

Limites et adaptation

Séance pilote de 45 minutes : adaptez le rythme, le matériel et les consignes à votre classe. Le catalogue ne couvre pas tous les programmes.

Relecture

Relecture éditoriale assistée le 2026-09-27. Elle ne remplace pas un essai en classe ni une validation humaine.

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