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CE1 · Français · 45 min

Guider un dessin en trois phrases

Rédiger trois consignes ordonnées, puis les préciser pour qu’un lecteur puisse commencer un dessin.

Objectif

Écrire un texte court de une à trois phrases.

Repère interne OPLC : BO26-C2-FRDCE-029

Pourquoi cette ressource ?

Produire trois phrases procédurales qui permettent à un lecteur de commencer un dessin dans le bon ordre.

Usage : Préparer, projeter ou imprimer.

Référence

Bulletin officiel n° 41 du 31 octobre 2024 — Annexe 3 : Programme de français du cycle 2

Produire des écrits · p. 11

Dès la période 1

Repère applicable : 2026-2027

Consulter la source officielle

Matériel

  • Une feuille ou un cahier, un crayon et des crayons de couleur.
  • Le support élève lu à voix haute ou affiché; une seconde feuille pour essayer les consignes d’un pair.

Avant de commencer

  • Écrire une phrase simple compréhensible.
  • Comprendre des consignes orales simples et l’ordre « d’abord, puis, enfin ».

Limites et adaptation

Séance pilote de 45 minutes : adaptez le rythme, le matériel et les consignes à votre classe. Le catalogue ne couvre pas tous les programmes.

Relecture

Relecture éditoriale assistée le 2026-10-12. Elle ne remplace pas un essai en classe ni une validation humaine.

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