Cahier d’expérience

Intention : Préparer une trace de démarche qui distingue la question, les hypothèses, les essais, les observations et la conclusion.

Suggestion d’usage : Choisir un thème et un niveau après une investigation réelle ; adapter les étapes au matériel, aux consignes et aux observations de la classe.

Limites : Le modèle imprimable ne constitue pas l’investigation et ne garantit pas l’exactitude des conclusions ; il ne couvre pas tous les contenus scientifiques du niveau.

Niveaux proposés : CP, CE1, CE2, CM1, CM2.

Compétence travaillée : Garder la trace d’une démarche d’investigation et communiquer ses résultats.

Repères d’observation proposés :

• Au CP, CE1 ou CE2, pour le thème « Qu’est-ce qui flotte, qu’est-ce qui coule ? », l’élève note quels objets flottent ou coulent et compare ce résultat à son hypothèse sur leur taille.
• Du CP au CM1, pour le thème « La graine et la plante », l’élève compare les quatre pots et relève que les graines de haricot germent dans les pots arrosés, y compris dans l’obscurité, mais pas dans les pots sans eau.
• Du CE2 au CM2, pour le thème « L’électricité et les circuits », l’élève représente les montages essayés et repère celui où le circuit fermé permet à l’ampoule de s’allumer.

• CP — Sciences et technologie, cycle 2
  BO n° 24 du 11-06-2026 (nouvel onglet)
  Année 2026–2027 : CP, annexe 1 (cycle 2). L’article 3 prévoit l’application au CE1 et au CE2 à la rentrée 2027.Référence consultée le 10/10/2026.
• CE1, CE2 — Questionner le monde, cycle 2
  BO n° 31 du 30-07-2020 (nouvel onglet)
  Année 2026–2027 : CE1 et CE2 conservent Questionner le monde (annexe 1, cycle 2). Les nouveaux programmes s’y appliqueront à la rentrée 2027.Référence consultée le 10/10/2026.
• CM1 — Sciences et technologie, cycle 3
  BO n° 24 du 11-06-2026 (nouvel onglet)
  Année 2026–2027 : CM1, annexe 2 (cycle 3). L’article 3 prévoit l’application au CM2 à la rentrée 2027.Référence consultée le 10/10/2026.
• CM2 — Sciences et technologie, cycle 3
  BO n° 25 du 22-06-2023 (nouvel onglet)
  Année 2026–2027 : le CM2 conserve le programme de sciences de 2023 (annexe). Le programme 2026 s’y appliquera à la rentrée 2027.Référence consultée le 10/10/2026.

Ces repères concernent la famille de ressources. L’objectif décrit la famille et ne s’applique pas automatiquement à chaque exercice : choisissez le contenu, le niveau et la difficulté selon les apprentissages déjà travaillés avec la classe. La simple présence d’une notion dans une fiche ne prouve ni que l’objectif a été travaillé ni qu’il est couvert.