L'élève identifie un aliment à partir de son emoji, traduit dans les deux sens et complète une phrase du quotidien du type « I like ___ ». Aux niveaux avancés, il classe les mots par catégorie (fruits, vegetables, drinks). Le lexique s'étoffe progressivement pour préparer les échanges autour des goûts et des repas.
À utiliser en rituel ou en atelier, en amont d'une séquence orale sur les goûts alimentaires.
Dans la même matière : Numbers, To Be, To Have — tous les jeux d'anglais.