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✅ Problème résolu !

Ce que travaille ce jeu

Prix de plusieurs croissants, consommation d'essence, distances sur un plan : l'élève cherche le plus souvent la valeur d'une unité puis multiplie pour obtenir la quantité demandée. Un énoncé de non-proportionnalité fait réfléchir aux limites du modèle. Chaque étape se saisit avec un indice, et deux banques adaptent la difficulté au niveau.

À proposer en résolution guidée pour installer le passage à l'unité.

Niveaux
CM1 · CM2
Compétence travaillée
Résoudre des problèmes relevant de la proportionnalité (programmes 2025 (cycle 3))